在今年5/24時，台灣多間高級中學發起反黑箱課綱的學運，多達139位歷史相關研究員及教授連署反對，於民進黨執政的縣市也拒絕接受此次調整，對於史觀的認定引起之導火線。今天不如讓大家跳出迴圈，看看丹麥學生如何接受教育的，由小編訪問曾去丹麥參與教育志工活動的朋友，聽聽不同做法。

苑伊是在一所中學(國三至高一)教授英文，專收九、十年級的學生，年紀約為14-17歲，全校155人，每班約25位同學，平常是和其他老師、同學一起住在學校宿舍。

Q:請問丹麥政府及學校對學生的期許是什麼?

A:在歐洲上學基本上都是免費，從國小到高中，甚至到了大學，每個月還會補助你36,000元的生活費，加上打工後，讓年輕人不需要有學貸的壓力，更不須為了向父母伸手拿錢或因錢的關係，而選擇自己不喜歡的科系。甚至在當地看醫生也是免費，但藥費是另外計價，連來此地的外國人也一樣，這些都是政府為了讓全民處在同樣的起跑點，才能實現自我生命價值的意義。

Q:丹麥人與台灣人價值觀念上有什麼差異?

A:在台灣，你會發現選擇科系都是有功利目地的，為了賺大錢而做，但丹麥是追求適性發展，且每個學校都有各自不同的辦學方式，我服務的中學是體操學院，人數並不多，且並不是為了成為體育選手而設立的，而是單純給喜歡此類辦學方式的人而設，校園內有包括體操、藝術、電影、舞蹈、木工、玻璃熔接、攀岩、獨木舟等課程可供選擇，甚至在我的那一學期，他們還發想說要做些瘋狂實驗，所以製成一個彈弓，說要模仿AnygryBird呢！

Q:丹麥老師和學生的交流模式是什麼樣子？

A:歐洲人不論是父母對孩子，或是老師對學生，都是直呼姓名的，和老師的親密程度相當高，學生可以去偷摸老師肚子，找老師出去吃飯，因為大家同住宿舍，有次聖誕節時，老師還去學生房間挖他們起來，一起到大廳跳舞，老師也會特別裝扮和同學玩在一塊兒，這是在台灣很難想像的。有次丹麥同事在台上講課，有關死刑存廢的議題，老師剛寫完整面黑板準備討論時，有位學生舉手了，說下課時間到該下課了，老師也同意。這若在台灣的話，誰敢不乖乖坐好，延個幾分鐘下課時間聽完呢？

Q:有遇過什麼cultural shock嗎?

A:有次我在介紹台灣文化時，提到台灣人早餐通常都是在外面吃的，丹麥人就很震驚，想說早餐不是應該在家裡吃嗎？還有提到台灣seven-eleven的密集程度，也令他們費解，我還開了google map讓他們見識到隔幾條街就有一家小七的台灣呢！同時我也被他們情侶在校園間的擁抱嚇到了，這是在台灣被禁止的。

Q:還有發生什麼事件想要分享的嗎?

A:當初是一群很熱血的人決定在這個地區成立董事會來辦學，另外，丹麥教育是免費的，所以稅制很重(40%)，而這所Efterskole是屬於私立學校，需要額外跟家長收費，但政府補助仍占了大部分，原本是以人頭計算，但在全國Efterskole年會上，投票後改成每間學校都能領取相同補助款，這是為了部分專給失讀症學院的決定，因為人數少而領取較少的補助而來。當時我便問了：

「你們這樣補助不是變少了嗎？為什麼投下贊成票？」

老師們理所當然的回答：

「因為這樣比較公平阿！」

「因為這樣比較公平阿！」

「因為這樣比較公平阿！」

或許理想國真的存在吧。