最近剛到舊金山球場觀賞LPGA比賽。
我好喜歡Lydia Ko 這個高球小天後。看她在球場上面臨最強的資深對手，而能夠談笑風生地憑自己實力在艱苦的狀況中一勝再勝，我就想到創業這件事。
創業家就有點像是在球場上比賽的高爾夫選手。高爾夫比賽與別的運動不一樣，你只能一切靠自己。到了最後一個第18 洞，Lydia只有打進最後一 洞的最後一推桿，才能得到playoff複賽的機會。全場數千人在看著，剛進入18歲的她，就在大家屏住呼吸萬眾期待之中，冷靜沉著地將一個非常彎曲的球推入了！
創業成功的硬道理就這麼簡單，因為沒有別人會為你推進這顆球。創業家在啟動之後，每天都會碰到這樣的情況。再怎麼樣艱難的挑戰，沒有別人會來替你承擔。你就像在球場上大家盯著的那位孤零零戰將，面臨非進不可的一桿，你就得非進不可！
而當萬眾歡騰雀躍地慶祝進球的背後，有多少Lydia Ko 從小夙夜匪懈風雨無阻辛勤練習的血淚！）。
這是你每天需要perform， 每天必須克服overcome的事實。跟年紀小小而韌性堅強的Lydia Ko一樣，你每天將必須將非推進洞不可的球推進洞！
所謂「趨勢」，就是要「顛覆」，改變人類既有的生活習慣。以前也有社群，以前的社群就是實體的溝通，現在社群就是網站上的溝通。
幾十年前，我追我太太，我們看電影還必須看報紙查場次，指定好時間到達戲院買了票，在他要我進去的時間去看，這是屬於我的生活型態。但是現在我的小孩想要看電影，沒有五十種方法，至少也有三十種以上的方法，這就是一種生活型態的顛覆。
社群的顛覆也一樣，例如在這個時代中，過去那套模式，你還是在做但是方法不同。我必須要說，如同他人在講的「未來的改變是什麼？」，就是重新思考你做的每一件事情。
Knowing在做什麼，就是把所有媒體人過去在做的很多事情，重新思考！社群活動也相同，你以前已經在做的事情，只是現在用另一個方法在做。五年、十年後，可能又會有另一個方法來做。
以教育來說，三十年前的教育就是教育而已，如今「科技教育」改變了所有的教育型態！三十年來所有的孩子們學的，就是科技的重要，才能跟上社會腳步。窮的國家更要有科技，才能夠跟上富有的國家。
例如南韓以前一窮二白，現在富有起來，就是靠「科技」。
科技教育非常的成功，顛覆了之前的社會，因此，現在反而培養出一群「低頭族」，低頭族不會認為自己是低頭族，但是它卻實實在在的是低頭族，這是事實。
低頭族沒有說好或不好，我打電話給我兒子，他絕對不會回我的，而我text他呢？他一定會回，並且是馬上回覆。
「低頭族」又代表著很多意義，像是人際關係的本質改變，顛覆成另外一種模式。
在美國，有一則兩年前的真實報導，美國的教育在過去一、二十年被很多國家嘲笑，嘲笑在數理競賽中，六十幾個國家比賽，而美國都在第五十九名次左右，只贏莫三比克，第一名過去是日本，後來就變成中國。美國媒體就探討，美國教育真的有這麼不好嗎？
後來美國記者去中國調查，請國務院告訴他，中國什麼地區的學校是全國最棒的？
這間學校在上海徐匯區，記者去訪問了那裏30幾個學校的校長，果然發現那裏的學生，數學理化成績都很棒，真的證明了中國、日本的教育是成功的，美國的教育是失敗的。他就請那三十幾個校長提出名單，過去二、三十年間，從你們最好的學區、最好的學校學校畢業的學生，曾經正面改變、衝擊過社會的人，請你提供給我，而這些有影響力的人有個名詞叫做「Social Impact」，對社會有衝擊的人，調查了很久發現，一個名字都沒有。
但這些學生可能有賺很多錢的、可能有做官的，如果以台灣為例，臺灣的國立藝專當年是最爛的學校，聯考分發最後一名之外常常就是國立藝專，後來改名台藝大（國立藝術大學）之後，出來了一個人。這個人就是李安，他所帶來的社會衝擊卻無人能比擬。
所以不是說你一個學校出來的學生，很會考試就能有價值。雖然臺灣的學生受過很多考試訓練，但是像李安如果沒去過美國那種獨立思考，擁有獨立思想的教育環境，做一些不是一般人想的事情，就可能沒有今天的成就。
中國式的教育教出來的，每個人雷同性太高，以臺灣考試的教育制度來看，能夠出來對社會造成正面衝擊的人也不多。
很自由的社會，表示教育制度可以教育出很多獨立思考的人，為人類、為社會有正向影響力的人。
社群要有價值，應該是Beyond（超越），大家一起打屁談談吃飯到哪裡等生活方式並沒有不好，但是那些只有本來在做，只是換一個模式做而已，這裡面看他出來以後會有什麼新的價值，這個新的價值讓你這一群人能夠得到更好的東西。
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