剛進大學的時候，學長姐總是會鼓勵你嘗試各式各樣的活動，迎新、營隊、聖誕趴…不過到了大三以後，這就變成了「棘手」的問題。怎麼說呢？你可以從這些活動中認識很多人，學會規劃活動、團隊精神、應變能力等等，培養自己的責任感，但是大部分學到的都是「給高中/大學生的活動方式」。
知道自己跑活動的目的
跑活動是很好的經驗，但一定要知道自己為了什麼而忙碌。許多人熱愛系上或社團營隊，從組員當到組長，到了大三依然意猶未盡。
實際的問題是，若大學只經歷類似的活動體驗，要如何與自己未來的方向做連結？當有一天面試官請你在一分鐘內自我介紹，提起某某營隊的課程組、公輔組等等，他可能對這些組別究竟負責什麼完全沒有概念。
如果參與活動是想要擁有大學體驗，或和同學共創美好回憶，那麼在大二之後，你就可以開始思考接下來參與不一樣的團隊。儘量嘗試自己可能有興趣、不一樣性質的社團組織，可以讓你漸漸摸索出未來的志向。
大二結束的警鈴 代表大學生活正式倒數
在活動高峰期結束後，面對大二結束的暑假，許多大學生會開始關心能不能準時畢業(就像是有人在你耳邊搖鈴了)，思考要念研究所還是找工作、想做什麼樣的事情。
除了已經決定要從事本科系相關工作或念研究所的同學，大部份的人其實都需要一段時間，找出自己的興趣所在。想當空姐，可以把握最後兩年來練日英文；想做服務業，先試著找一個喜歡的環境打工；甚至想要創業，學校裡一定也有適合的組織讓你加入學習。最害怕的情況，就是沒有頭緒也不願意往外嘗試，離開活動後彷彿頓失目標的人。
畢竟大三以後，你會開始不太清楚其他同學究竟在忙什麼，甚至很少在學校遇到他們，大家開始往不同的方向前進。善用大學資源，認識那些努力完成夢想的人，別侷限自己生活的框架，用你的好奇心持續探索吧！不趁這個時候發揮創意、不計代價完成想做的事，還有哪裡比大學環境更能讓你盡情對自己「作實驗」的地方？
圖片來源 : Youtube
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