和兒子投完票之後吃早餐，在早午餐店裡聊著他的最近。

他的學生都是自學方案小孩，甚至有幾個還要包尿布，我一直很好奇他們如何上課。

兒子小學讀了六年森林小學，也把當年那些經驗用到教學裡。印象中他們很少在教室上課，總是到處在小旅行，搭公車或火車，在旅程中教與學。

因為是選季，他和孩子們談投票這件事，談了幾次之後發現，還是要讓這些小學三年級左右的小孩明白台灣是如何走到今天。至少，要讓大家知道1949年之後發生了那些事。

他先列出一張書單，上面全部是曾經被政府禁過的書，要每個小孩依他給的號碼到圖書館把書找出來。每個人讀書和分享，一下子就拼出了一幅台灣史。於是有人知道江南案，也有人知道當年讀馬克斯會被抓進大牢。

這招真的蠻不錯，讓孩子自己去為歷史找答案。只要每一代的小孩都能活在歷史裡，台灣就會是一個不斷往前走的社會。

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